南光高中「校園寫手」部落格

在校園裡每個角落，有著不同的人、事、物，也有著不同的感受，幸福出現在哪?每個人對幸福的定義有所不同，而我呢!對幸福這兩個字朦朧、迷惑，如果我說了這話，身邊的親朋好友以及師長大概都會說：「那是因為你年紀小」這樣的話吧!可是其實我是知道的，知道相較於身在社會底層的人們，我是幸福的；知道能進入這校園的我是幸福的，知道父母有能力讓我上私立高中，我是幸福的；但我知道日常生活的幸福卻不是這樣定義的。

每天枯燥乏味又一成不變的行程就是「上學」，但有時我卻能在這日常的校園中發現一些美妙新奇的事物，有時獨自走在校園裡的香榭大道上，其實仔細的看會發現春夏秋冬的景色各異，像最近總是飄下桃花心木的種子，若發揮一點想像力，想像它們似雪一樣的飄下來，這樣的想像力運用在秋天也適合，飄下的一片片落葉雖然令人感到有些淒涼，但桃花心木的種子那樣旋飄而下的感受卻讓我有一種莫名的舒適、自由的感覺，我很享受沐浴在陽光下走在桃花心木樹下的感覺，那讓我在這枯燥乏味的校園生活裡感到有那麼一點點的幸福，那種幸福是我所嚮往的。

對我來說幸福的定義有兩種，一種是以人生角度來看的幸福，對於現在的我來說那太深遠了；而另一中幸福呢！則是現在的我也能夠了解的一種生活中細微的感受，感受別人所忽略、棄視的一種風景，細小又躲藏在日常生活中的自然美，看著那些校園裡美麗的布景，就像一齣舞台劇，那自然之美就是舞台劇背後的布景，師長以及學生就像那舞台劇的演員，而我則在這齣舞台劇裡發現了布景的美，沐浴在美麗的布景之下的我覺得很幸福，加上微風輕輕的吹，那飄逸的感覺讓我頓時感到自由舒適，讓我找到這生活中小小的幸福之美。

幸福，在哪！我想這生活中細小的幸福我已經找到了，其實它一直埋沒在我的身旁，只不過從前的我從來沒有發現罷了，只不過那時的我並沒有認真看過這校園的美，但是現在呢！我找到了、也看見了這細小又美好的幸福，而它就在我的身邊，身在這個校園裡我看見了它自然的美，也成為了我的幸福。